Křivka učení graficky zobrazuje, jak zaměstnanci zvyšují efektivitu zpočátku rychlým tempem, protože několikrát provádějí úkol, poté se přírůstky efektivity zpomalí nebo zastaví. Tento koncept se vztahuje také na případy, kdy má člověk za úkol absorbovat velké množství informací. Když křivka učení zpočátku prudce stoupá, znamená to, že znalosti se rychle absorbují a převádějí na efektivnější chování. Koncept se v podnikání používá k odhadu snížení nákladů práce s růstem jednotkových objemů, takže vyšší objemy výroby vedou k nižším nákladům na jednotku.
Svislá osa křivky učení představuje rychlost učení, zatímco vodorovná osa představuje objem nebo dobu trvání zkušenosti.
Křivka učení je také známá jako křivka zkušenosti.
